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欧宝平台app: 医学影像学院校级“师德标兵”、“师德标兵”提名获奖教师风采展示

发布者:欧宝平台app发布时间:2021-11-22浏览次数:96

李哲旭


多年来,以党员的标准严格要求自己,坚定政治方向,遵纪守法,关爱学生,团结同事,潜心教书育人,很好的完成了学:脱г喊才诺母飨罟ぷ,并起到模范带头作用。总结如下:

一、政治学习:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,积极参加习近平在全国教育大会上发表重要讲话,“不忘初心、牢记使命”主题教育,党史学习,习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话等各项政治理论学习,通过学习,不断提升自己的政治素养。并把学习心得通过课堂传递个学生,落实立德树人的首要任务。

二、教学工作:每年承担400学时以上的课堂教学任务,认真备课,保质保量的完成教学任务。教学活动中,关爱同学,注重德育教育,规范自己的言行,传递正能量。课后也能够主动与学生沟通交流,排解学生的困惑和忧虑,例如有一名新疆籍学生临近毕业前出现抑郁倾向,我多次与她沟通交流,打消她的困惑和忧虑,顺利毕业,并积极投入到工作中。

三、课程思政:积极参加课程思政建设,是“医影人生”云思坊课程思政建设项目主要成员,负责医学影像设备概论课程思政建设,通过案例把专业知识与“科学精神”、“病人关怀”、“爱国守法”等思政要素紧密结合起来进行课程思政,起到良好的教学效果。

四、课程建设:作为医学影像技术教学团队负责人,积极参加课程建设,是“医学影像设备质量控制与检测”、“超声设备及检查技术”等课程建设的负责人,特别是疫情期间,相应停课不停学的号召,积极参加在线课程建设,很好的完成了在线教学任务,并不断总结和建设,获批上海市重点建设课程与一流课程立项各一项。

 

肖寒


一、积极发挥党员先锋模范作用

作为一名党员教师,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚决拥护中国共产党的领导,积极投入“四史”学习,录制学习微视频,努力提高理论站位。日常教学和工作中,遵守新时代高校教师职业行为十项准则,工作积极主动,发挥党员先锋模范作用。参加新疆对口援建项目,作为专业教师赴喀什开展教学工作。

二、潜心教书育人,积极投入课程改革

教学中,认真备课,积极对待每一次授课,教学效果获得学生和督导好评。平时关爱学生,以身为范,给学生正面的引导。积极投入课程改革,获批教育部产学合作协同育人项目1项,先后负责校级重点课程建设、线上线下混合课程建设、学院特色建设项目等4项,上海市级高校大学计算机课程教学改革项目正在审批中。以第一作者发表教育教学改革论文7篇。参与医学影像技术(案例版)规划教材《医学图像处理》编写工作。先后指导5组学生参加各类创新创业大赛并取得佳绩,

三、在教学管理工作中服务师生

    作为医学影像学院挂职教学副院长,以“服务师生”的心态来协助学院做好各项教学管理工作。在日常教学管理工作,协助学院领导完成教学的常规运行管理(排课、教材审批与征订、教学日历审批、调停课管理等)、实践教学管理、毕业实习与毕业论文管理等工作。同时参与教学质量管理(教研室活动、教学质量督查等)相关工作。积极参与2020年春季学期的在线教学管理工作、医学影技本科专业达标评估专家现场评估工作、第七届泰山杯全国医学影像技术专业大学生(本科)实践技能大赛筹备工作、一流本科引领计划建设等专项工作。

 

谭松珊


作为医学影像学院专职组织员,谭松珊坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习党的十九大精神,积极投身党史学习教育,争做“四有”好老师,不断提升个人综合素养,严守师德规范,坚持立德树人。曾荣获2019年度校优秀纪检监察干部、2019-2020学年校优秀通讯员、2020年校促进学生就业先进个人、2020年度校优秀纪检监察干部、2021年校优秀党务工作者等。他能够牢固树立全心全意为人民服务的思想,在实际工作中坚持把师生利益放在首位,认真践行群众路线,深入师生之中,多倾听工作意见和建议,切实提高服务师生的水平和成效。坚持问题导向、需求导向、效果导向,把深入调查研究融入日常、抓在经常,作为推进工作的基础、发现问题的手段、了解需求的途径和联系群众的方法,磨砺性格。他坚持多学习多请教多练习,切实提高工作能力与工作成效。进一步完善工作中的规章制度与工作计划,提升个人工作管理服务水平。勇于担当、尽责担责,以更大作为、更大担当融入到学校、学院“十四五”规划中,对标对表,立足本职岗位,胸怀全校发展,带着更多的情怀、责任和担当,努力把本职工作做的更好,尽心做好学院的党务工作。


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